Ухвалено Концепцію Нової української школи

Колегія МОН ухвалила остаточну редакцію Концепції Нової української школи. Про цеповідомляє прес-служба МОН.

У Міністерстві освіти зазначають, що після громадського обговорення у формулу Нової української школи було додано елемент «нове освітнє середовище», а також прописано важливість психологічної підготовки вчителя.

«Концепція Нової української школи – це результат спільних зусиль чиновників МОН та громадськості. Під час громадського обговорення до МОН надійшло більше 60 листів із змістовними правками і зауваженнями до Концепції. Більшість з надісланих пропозицій була врахована», - наголошують у Міносвіти.

У відомстві також повідомили, що громадське обговорення показало, які теми потребують подальшої дискусії та деталізації. Зокрема, таких ключових тем п'ять: педагогіка партнерства, автономія школи і вчителя, визначення результатів навчання, механізми впровадження інновацій та питання фінансування.

За словами міністра освіти Лілії Гриневич, нова українська школа не може бути без нового освітнього середовища, яке б враховувало зміни у змісті освіти, у методиках викладання та доступі до навчання.

«Це обов’язковий елемент, і ми дуже вдячні громадськості за доповнення», - зазначила міністр.

Окрім цього, вона повідомила, що до кінця травня будуть написані нові державні стандарти для початкової школи, орієнтовані на компетентності, якими повинні володіти учні після завершення кожного окремого етапу навчання. Держстандарти почнуть діяти з 2018 року, але вже у 2017/18 навчальному році нові стандарти початкової школи пройдуть апробацію у деяких школах в усіх регіонах.

«Основна ідея нової школи полягає в тому, щоб перейти від школи знань до школи компетентностей, які включають знання, уміння та ставлення, засновані на ціннісній платформі. Відповідно до цього, мають бути оновлені державні стандарті, сформовано новий зміст освіти, запроваджені нові методики викладання, а також змінена структура школи», - наголосила Лілія Гриневич.

Відеоматеріали до оновлених програм початкової школи

 Оновлені навчальні програми для початкової школи, які затверджено Наказом МОН після публічного обговорення на нашій платформі. Щоб полегшити впровадження оновлених програм, EdEra спільно з МОН підготувала поради для вчителів, методичні рекомендації, збирає додаткові навчальні матеріали, які будуть розміщені у вільному доступі. Приємного та продуктивного навчання!Інформація про авторів

ВІДЕОМАТЕРІАЛИ ДО ОНОВЛЕНИХ ПРОГРАМ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Відео з методичними рекомендаціями до оновленої програми з математики завантажено на EdEra

Підготуйсь до контрольної роботи №2 з математики

Підготуйсь до кр. № 2 з математики 3 клас

1 в.

1.  Порівняй:

60 мм * 6 см

2 дм 3 см * 31 см

405 см * 4 дм 5 см

1000м * 1 км

45 кг * 4 ц

10 ц * 50 кг

2.  Розв’яжи:

500 + 80 = 

770 – 700 =

80 + 400 =

900 + 9 =

650 – 50 =

820 + 9 =

600 – 400 =

432 + 5 =

305 – 5 =

3.  Задача

Від сувою трьом покупцям відрізали по 6 м тканини, після чого у сувої залишилося ще 26 м. Скільки метрів тканини було у сувої спочатку?

Повторення вивченого по темі "Мова - дивний скарб" Літературне читання 3 клас

Підсумкові запитання по темі «Мова – дивний скарб» 3 клас

·        З якого твору це речення: «А далі сталася подія величезної ваги: люди винайшли письмо»?

(«Наша мова» За Аллою Коваль)

·        За зразком якої азбуки було створено слов’янську?

а) Фінікійської;

б) грецької;

в) латинської?

·        Скільки букв у слов’янській азбуці?

(24 + 19 = 43, а зараз 33)

·        Хто відкрив світові мову українського народу?

(Т.Г. Шевченко)

·        З яким словом зустрілося в оповіданні слово Мова?

(Зі словом Дороговказ)

·        У якому словнику розкривається первісне значення слів, їх походження?

(В етимологічному словнику)

·        В оповіданні «Наша мова» за А. Коваль ідеться про:

а) первісних людей;

б) про виникнення мови;

в) про Тараса Шевченка.

·        Які твори цієї теми мають заголовками спонукальні речення?

(«Кожну літеру ціни» Дмитро Білоус, «Привчайтеся працювати із словниками» Олександра Савченко)
Як називається тема над якою ми працювали:

а) «Від слова – до книги»,
 б) «Похвала книгам», 
в) «Мова – дивний скарб».

Тест «Мова – дивний скарб народу»

Алгоритм написання твору-есе

Алгоритм написання есе

Він може виглядати наступним чином:
1) постановка проблеми (знайомство з проблемою, закладеної у пропонованій для написання есе темі);
2) обдумування проблеми (визначення змісту: ідеї, приклади, що їх ілюструють);
3) планування есе (визначення структури);
4) написання есе;
5) перевірка та редагування роботи;
6) підготовка презентації;
7) презентація есе.

Види роботи, які можна використовувати в період навчання написання есе:

Виділіть основну думку (основні думки) автора.
Підкресліть у тексті опорні (ключові) слова і фрази, необхідні для його розуміння.
Словникова робота (Наприклад: "Хто більше?" Запишіть визначення до слова; Як можна сказати по-іншому? Придумайте свої визначення даних іменам іменником;
Ви журналіст, якому належить взяти інтерв'ю на тему: „. . . ?" Які питання ви поставите?
Знайдіть в книгах або в Інтернеті таку інформацію і підготуйте повідомлення для класу
Напишіть коротке есе за даним початком.
Читання прикладу есе:
Які елементи тексту (слова, сполучення слів, зміна порядку слів у реченні тощо) надають йому форму роздуми?
Продовжте речення, виходячи зі змісту тексту
Відновіть (усно) зміст тексту за даними тез.
Висловіть (усно) свою думку з питання ... Аргументуйте його.
Робота над прислів'ями: Як Ви розумієте значення наведених нижче прислів'їв? Як вони пов'язані за змістом з текстом?

Як писати есе?
1. Спочатку треба сісти і подумати – а що я взагалі знаю по цій темі? Що читав? Що чув?
2. Згадати всі випадки з життя і з книг, які підходять до цієї теми. При бажанні можна придумати свої випадки – ніхто не забороняє.
3. Згадати і коротко переказати те, що по цій темі писали знамениті люди.
4. І головне, що я сам думаю про це? Думки можуть бути суперечливими, як за, так і проти.
5. Подумавши, все це потрібно почати записувати. Не обов'язково у вигляді зв'язного тексту, можна поки що у вигляді уривків, начерків. По мірі формулювання і записування думок в голову почне приходити ще.
6. Після того, як буде записано все, що прийшло в голову, потрібно це кілька разів перечитати і побудувати з цього зв'язний текст. Незважаючи на те, що есе має вільну внутрішню структуру, в ньому все ж має бути вступ і висновок. Вступ повинно плавно ввести читача в обговорювану тему, а висновок - містити певний висновок, нехай навіть досить приблизний і умовний.
7. Коли пишеш есе, намагайся дотримуватися певного стилю. Якщо ти пишеш про щось науковому, використовуй наукову лексику, стиль наукової статті. Якщо міркуєш про дружбу, любов та інші «високі матерії», дотримуйся піднесеного стилю. Якщо описуєш кумедний випадок, переходь до розмовної стилю. Але можна допускати і навмисна невідповідність стилю ситуації. Наприклад, ти пишеш про подію в шкільній їдальні у вигляді наукової статті або промови відомого політика. Це викликає комічний ефект.

Як написати есе за літературним текстом?
Один з видів жанру есе за яким-небудь текстом.

Мультфільми про Україну для Першого уроку

Назви серій та посилання для перегляду: 1. «Трембіта» Найдовший у світі музичний інструмент – наш. Трембіту придумали для зв’язку у горах, коли телефонів ще не було. А робили її зі смереки, в яку вдарила блискавка. Трембіта – рекордсменка, її внесено у книгу Гіннеса. Вона завдовжки – 8 метрів, а важить лише півтора кілограми, як кіт. Посилання для перегляду - https://www.youtube.com/watch?v=813bkI4OeC8 2. Літак «Мрія» Наш літак «Мрія» найбільший у світі! Він довжиною, як потяг метрополітену, а шириною як  Олімпійській стадіон. Він може перевезти 50 слонів або два кашалоти. Наша «Мрія» найбільший рекордсмен з усіх літаків планети. Посилання для перегляду - https://www.youtube.com/watch?v=tWwzx06-uJc 3. «Сіль»  Без солі не може прожити жодна людина. Її видобувають по всьому світу, і в Україні. Наші запаси солі найбільші в Європі. А  утворена соляна печера стала настільки велика, що в ній навіть літали на повітряній кулі. Нашої солі дуже багато. Якщо посипати нею всю планету, то вона  вкриється сіллю наче сніжною ковдрою. Посилання для перегляду - https://www.youtube.com/watch?v=8YXdnNU5Llc 4. «Гасова лампа» Перша у світі гасова лампа – наша. Коли ще не було електричних ламп, люди користувалися свічками. Їхнього світлам було замало аби ввечері гратися, малювати, читати. Наш винахідник придумав лампу, у яку заливалась рідина – гас. Вона була яскравою і швидко стала популярною у світі. Посилання для перегляду - https://www.youtube.com/watch?v=YdzNW2ENDN4 5. «Чорнозем» Українська земля - найродючіша  в світі, бо в нас знаходиться чверть всіх запасів чорнозему планети. Якщо правильно обробляти чорнозем, то на ньому виростає найбільша кількість врожаю. У давні часи, коли землі не обробляли, висота рослин була така висока, що не можна було побачити вершника на коні. Посилання для перегляду - https://www.youtube.com/watch?v=1vNXVKo5EDk 6. «Заповідник «Асканія-Нова» В Україні існує дивний степ, жодного разу не ораний, дикий. Хазяйнують там не люди, а тварини. І називається він –  заповідник «Асканія–Нова». Там вільно живуть тварини з усього світу. Зебри з зубрами, дикі коні Пржевальського, рідкісні рослини, птахи та комахи. «Асканія–Нова» – один з найстаріших та найвідоміших заповідників у світі, з унікальним та чарівним світом. Посилання для перегляду - https://www.youtube.com/watch?v=yD-Cbbs10cI 7. «Щедрик» Різдвяний настрій всьому світу дарує українська мелодія «Щедрик». «Щедрик» перекладена різними мовами і популярна в багатьох країнах. Це найдавніша з відомих мелодій у світі. І вона звучить по всій планеті вже  більше ста років. Посилання для перегляду - https://www.youtube.com/watch?v=kkaAQxi3LcE 8. «Мапа» Одна з найдавніших мап у світі, знайдених на Землі, наша! Це мапа на кістці мамонта. Був час, коли зовсім не існувало ні паперу, ні олівців. І щоб намалювати, наприклад мапу, потрібні були кістка великої тварини та камінь. Отаку мапу і знайшли в Україні, у поселенні древніх мисливців. На ній було зображено річку, дерево та курінь. Посилання для перегляду - https://www.youtube.com/watch?v=bnbU3_l65HI 9. «Рамковий вулик» Перший рамковий вулик – наш. Вулик – це житло для бджіл, виготовлене людиною. Зовсім давно бджілки жили у гніздах, а щоб поласувати медом, доводилося завдавати їм шкоди. Перший рамковий вулик дав бджолярам можливість піклуватися про бджолину сім’ю, не заважаючи її важливим медовим справам. Сьогодні Україна посідає 1-ше місце у Європі з виробництва меду. Посилання для перегляду - https://www.youtube.com/watch?v=tbSl8WPsrPg 10. «Співочі тераси» Дивовижні «Співочі тераси» - наші. Це такі сади, що співають. Задумували їх, щоб вирощувати смачні теплолюбні ягоди та фрукти. І несподівано помітили, коли вітер шелестить листям та дме у металевих трубах, вбудованих у тераси - звучить пісня. Отже фрукти зріють під чудовий супровід. Створюється враження, що знаходишся у дивовижному театрі просто неба. Посилання для перегляду - https://www.youtube.com/watch?v=_cutjkT8de4 11. «Шлях із варягів у греки» Важливий древній торговий шлях – наш. Коли ще не існувало пароплавів, потягів чи автомобілів, нашою землею пролягав важливий торговий шлях «із варягів у греки». Шлях пов’язував Північ та Південь, проходив через 2 моря та 3 річки. Купці – люди, які возили товари, долали цю дорогу за місяць. І привозили додому фрукти, коштовності, прянощі та інші цікавинки. Посилання для перегляду -  https://www.youtube.com/watch?v=qtqfoQ4nqkk 12. «Гіпсова печера» Найдовша в світі природна гіпсова печера – наша. Гіпс швидко застигає і приймає будь-яку форму. Його використовують, коли будують, лікують, майструють, створюють. Цю печеру створила природа. Спочатку було море. Минули роки, море висохло. Змінювався краєвид. Виросли гори Карпати. Дно моря опустилося під землю, з’явилися нові річки. І утворилася печера з гіпсовими бурульками. Щоб обійти її, знадобиться не менше тижня! А висота печери – як чотирі жирафи. Наша печера тричі рекордсменка у книзі Гіннеса. Посилання для перегляду -  https://www.youtube.com/watch?v=MZ5uzHUND4M

Цитати до Першого уроку

... без усякої іншої науки ще можна обійти­ся, без знання рідної мови обійтися не можна. І. Срезневський Бо то не просто мова, звуки, не словникові холодини — в них чути труд, і піт, і муки, чуття єдиної родини. П. Тичина Бринить-співає наша мова, Чарує, тішить і п'янить. О. Олесь В землі віки лежала мова І врешті вибилась на світ. 0 мово, ночі колискова! Прийми мій радісний привіт. О. Олесь Відчуваю й усвідомлюю, яка це красива й легка мова. І. Рєпін Вона одна у нас така — Як вірна шабля у Сірка І як надія у Богдана, Як віри праведна рука... І серця, і небес дістане. Без мови в світі нас — нема! М. Шевченко Дивуєшся дорогоцінності мови нашої: в ній що не звук, то подарунок, все крупно, зернисто, як самі перла. М. Гоголь І возвеличимо на диво І розум наш, і наш язик... Т. Шевченко Мова вмирає, коли наступне покоління втра­чає розуміння значення слів. В. Голобородько Мова — це глибина тисячоліть. М. Шумило Нападати на мову народу — це означає напа­дати на його серце. Г. Лаубе Нації вмирають не від інфаркту. Спочатку їм відбирає мову. Л. Костенко Можеш вибирати друзів і дружину, вибрати не можна тільки Батьківщину.(В. Симоненко)  Людина без Вітчизни, як соловей без пісні.  Радше впадь, але не зрадь.  Патріотизм — це не любов до ідеї, а любов до вітчизни.  (В. Распутін)  Забудеш рідний край — твоє всохне коріння. (П. Тичина)  Добре тому, хто в своєму дому.  Кожна травичка на своєму корені росте.  Краще вмерти стоячи, як жити на колінах.  Жить — Вітчизні служить.  Батьківщина - мати, умій за неї - постояти. Люблять Батьківщину не за те, що вона велика, а за те, що своя. (Сенека) За матеріалами сайту: http://perezvin.at.ua/

Матеріали до Першого уроку Прислів'я

Без відваги зазнаєш зневаги.
Грудка рідної землі дорожча за золото.
З рідної землі і ворона мила.
Рідна земля – мати, а чужа – мачуха.
Та земля мила, де мати родила.
У чужій сторонці не так світить і сонце.
В чужий край не залітай, щоб крилечка мати.
В чужім краю і солов’ї не цвірінькають.
Де рідний край, там і під ялиною рай.
За рідний край життя віддай.
За рідним краєм і в небі скучно.
За своїм краєм серце болить.

За морем тепліше, та вдома миліше.
За народ і волю віддамо життя і долю.
За рідний край — хоч помирай.
Краще на рідній землі кістьми полягти, ніж на чужій слави досягти.
Нема гіршої покути, як у ріднім краю носити пута.
Свій край, як рай, а чужа країна, як домовина.
У ріднім краю, як у раю.
Кожному мила своя сторона.

Нема на світі другої України, немає другого Дніпра.
Наша слава – Українська держава.
На чужій стороні Вітчизна удвічі миліша.
Всюди на світі добре, а вдома найкраще.
Людина без Вітчизни як соловей без пісні.
Людина без рідної землі, як соловей без гнізда.
Звідки знати безрідному, що таке любов до Батьківщини?
Вкраїна – мати, за неї треба головою стояти.
Жити – Вітчизні служити.
Без відваги зазнаєш зневаги.
Грудка рідної землі дорожча за золото.
З рідної землі і ворона мила.
Рідна земля – мати, а чужа – мачуха.
Та земля мила, де мати родила.
У чужій сторонці не так світить і сонце.
В чужий край не залітай, щоб крилечка мати.
В чужім краю і солов’ї не цвірінькають.
Де рідний край, там і під ялиною рай.
За рідний край життя віддай.
За рідним краєм і в небі скучно.
За своїм краєм серце болить.
За морем тепліше, та вдома миліше.
За народ і волю віддамо життя і долю.
За рідний край  хоч помирай.
Краще на рідній землі кістьми полягти, ніж на чужій слави досягти.
Нема гіршої покути, як у ріднім краю носити пута.
Свій край, як рай, а чужа країна, як домовина.
У ріднім краю, як у раю.
Кожному мила своя сторона.

Без верби і калини немає України.
Людина без Вітчизни-як соловей без пісні.
Наша слава – Українська держава.
Жити – Вітчизні служити.
Грудка рідної землі дорожча за золото.
В чужім краю і солов’ї не цвірінькають.
За своїм краєм серце болить.
У ріднім краю, як у раю.

Опубліковані оновлені програми для початкової школи

Затверджені Колегією МОН оновлені навчальні програми 

для початкової школи

і розміщені у відкритому доступі 

на сайті Міністерства освіти і науки України.

Вчителі, батьки та усі бажаючі 

можуть ознайомитися з програмами 

за посиланнями: 

http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/pochatkova-shkola.html;

http://osvita.ua/school/program/8793/

26 червня оприлюднять програми для початкової школи

26 червня на сайті Ed-era.com з метою нового обговорення будуть опубліковані оновлені навчальні програми для початкової школи. Про це у своєму Facebook повідомила міністр освіти і науки Лілія Гриневич.

«Ще раз підкреслю: розвантаження програм - це не механічне зменшення інформації, це відбір найбільш важливої та її логічний виклад. Паралельно триває робота над оновленням критеріїв оцінювання в початковій школі, до 1 вересня там також будуть зміни - в інтересах дітей. Щоб вони не втрачали бажання вчитися», - повідомила Лілія Гриневич.